Inilah Petua Terbaik untuk Mengajar Anak Anda Menulis Nombor Mereka

Inilah Petua Terbaik untuk Mengajar Anak Anda Menulis Nombor Mereka
Johnny Stone

Adakah anak anda berasa kecewa belajar menulis nombor mereka? Mempelajari cara menulis nombor boleh menjadi aktiviti yang sukar untuk kanak-kanak umur prasekolah dan Tadika. Kami mempunyai rahsia untuk menulis nombor yang mungkin berjaya!

Menulis nombor adalah lebih mudah daripada yang anda fikirkan!

Teknik Mudah Menulis Nombor

Petua ini, daripada Pembantu Terapi Pekerjaan di Facebook, mungkin salah satu yang terbaik yang pernah kami lihat. Nombor ibu jari boleh membantu anak anda menggunakan tangan mereka sebagai panduan untuk belajar menulis.

Berkaitan: Lebih 100 nombor untuk aktiviti kanak-kanak untuk pembelajaran

Lihat juga: 7 Hari Kraf Penciptaan Seronok untuk Kanak-kanak

Dengan nombor ibu jari, anak anda meletakkan tangan kiri mereka dalam bentuk L kasar. Setiap nombor yang mereka lukis adalah berdasarkan menggunakan jari telunjuk dan ibu jari sebagai panduan.

Penulisan Nombor Ibu Jari untuk Kanak-kanak

Bahagian atas 2, sebagai contoh, sesuai dengan ibu jari anak anda. Bahagian L pada 4 bertulis padan dengan bahagian L tangan. Ibu jari mereka menunjuk di tengah nombor 8.

Siaran Facebook menunjukkan kedudukan untuk setiap nombor. Malah 6 sesuai dengan L tangan anda dengan idea bahawa "Enam duduk di bahagian bawahnya."

Berkaitan: Bantu kanak-kanak belajar perkataan nombor dengan aktiviti mudah ini

Kanak-kanak boleh mempraktikkan ini di atas kertas atau di papan putih kecil.

Setelah anak anda sudah biasa dengan bentuknya, tukar tangan ke hujung jari dan anak anda akan dapat membawanyatulisan tangan dalam saiz untuk memuatkan sekeping kertas yang lebih kecil.

Artikel ini mengandungi pautan ahli gabungan.

1. Pembentukan Nombor Satu

Tangan kiri kanak-kanak diletakkan di sisi halaman dan ruang web indeks untuk ibu jari tangan kiri digunakan untuk membimbing pembentukan nombor 1 dengan pen atau penanda.

Sekitar ibu jari untuk membentuk nombor 2!

2. Pembentukan Nombor Dua

Tangan kiri kanak-kanak memanjangkan ibu jari ke sudut 45 darjah atau lebih dan digunakan untuk mengesan bahagian atas bulat nombor 2 sehingga ke pangkal ibu jari dan kemudian garis lurus memanjang keluar.

Jari telunjuk anda membantu membentuk nombor 3.

3. Pembentukan Nombor Tiga

Jari telunjuk kiri kanak-kanak menghala ke atas kertas dan digunakan untuk gelung atas nombor 3. Jika perlu, jari telunjuk boleh digerakkan sedikit untuk mengesan gelung bawah atau kanak-kanak boleh ikut corak tangan bebas.

4. Pembentukan Nombor Empat

Tangan kiri kanak-kanak keluar untuk corak huruf L dan jari telunjuk ke ruang web digunakan untuk mengesan bahagian kiri 4 atas dan ibu jari memanjang dengan sempurna untuk dikesan untuk garis silang .

Gunakan jari telunjuk anda untuk membimbing langkah kedua dalam membuat nombor 4!

Sekarang gunakan jari telunjuk anda untuk membantu membimbing garis serenjang dan anda mempunyai nombor 4!

5. Formasi Nombor Lima

Kanak-kanak boleh mengekalkan pembentukan huruf L yang sama dengan tangan kiridan kemudian gunakan jari telunjuk ke ruang web untuk garis menegak dalam 5 dan kemudian bulatkan di sekeliling ibu jari untuk membentuk bahagian bulat di bahagian bawah nombor 5. Tambah garis mendatar di atas dan anda telah menulis nombor 5.

Bukankah ini hanya cemerlang? Beritahu kami jika anda akhirnya mencubanya!

6. Pembentukan Nombor Enam

Tangan kiri kanak-kanak berada dalam pembentukan huruf L dan bentuk nombor 6 dicipta dengan menjejak jari telunjuk dan kemudian meluncur di sekeliling ruang web ke dalam ibu jari dengan lengkung dan kemudian menggelungkannya di bahagian bawah .

Lihat juga: Resepi Puding Pisang Chessman Simple

Enam duduk di atas kepalanya!

-Kevin Delores Hemann Koster

7. Pembentukan Nombor Tujuh

Tangan kanak-kanak bermula dalam pembentukan huruf L dan bahagian atas ibu jari memulakan garisan mendatar 7 dan membantu mencipta sudut garisan condong menegak.

8. Formasi Nombor Lapan

Ibu jari anak yang dipanjangkan bertindak sebagai panduan untuk bahagian tengah pembentukan angka 8.

9. Pembentukan Nombor Sembilan

Ibu jari kiri kanak-kanak yang dilanjutkan ialah panduan untuk bahagian bulatan 9 di atas ibu jari dan garis menegak yang memanjang ke bawah.

Berkaitan: Mencari mainan kurikulum prasekolah berasaskan?

Penulisan Nombor Tangan Kiri

Perlu diingat bahawa petua utama adalah berdasarkan kepada mempunyai anak tangan kanan, menggunakan tangan kiri sebagai panduan. Bagi kanak-kanak kidal, mereka boleh menyelak tangan kanan mereka yang kelihatan kekok,atau jejaki mereka salinan tangan kiri mereka sendiri untuk digunakan.

Lebih Keseronokan Belajar Nombor & Aktiviti Menulis Nombor

  • Lihat senarai besar aktiviti boleh cetak warna mengikut nombor kami untuk prasekolah, Tadika dan seterusnya
  • Kami mempunyai halaman pewarna nombor paling comel untuk prasekolah
  • Lembaran kerja pengesanan nombor untuk kanak-kanak kecil dan kanak-kanak prasekolah ini sangat menyeronokkan anda mungkin mendapati diri anda mendendangkan lagu Baby Shark
  • Bagaimana pula dengan set warna mengikut nombor yang menyeronokkan selama berjam-jam pembelajaran mengira
  • Pssst…kami ada pembelajaran menyeronokkan di sekitar semua 26 huruf abjad! <–Lihat!

Adakah petua mudah ini membantu anak anda menulis nombor?




Johnny Stone
Johnny Stone
Johnny Stone ialah seorang penulis dan blogger yang bersemangat yang pakar dalam mencipta kandungan yang menarik untuk keluarga dan ibu bapa. Dengan pengalaman bertahun-tahun dalam bidang pendidikan, Johnny telah membantu ramai ibu bapa mencari cara kreatif untuk meluangkan masa berkualiti bersama anak-anak mereka di samping memaksimumkan potensi pembelajaran dan pertumbuhan mereka. Blognya, Easy Things to Do with Kids That Don't Require Special Skills, direka untuk menyediakan ibu bapa dengan aktiviti yang menyeronokkan, mudah dan berpatutan yang boleh mereka lakukan bersama anak-anak mereka tanpa perlu risau tentang kepakaran atau kemahiran teknikal terdahulu. Matlamat Johnny adalah untuk memberi inspirasi kepada keluarga untuk mencipta kenangan yang tidak dapat dilupakan bersama-sama di samping membantu kanak-kanak mengembangkan kemahiran hidup yang penting dan memupuk minat belajar.