Tabela e përmbajtjes
A është fëmija juaj i frustruar duke mësuar të shkruajë numrat e tij? Të mësuarit se si të shkruani numra mund të jetë një aktivitet i vështirë për fëmijët e moshës parashkollore dhe kopshti. Ne kemi një sekret për shkrimin e numrave që thjesht mund të bëjë truk!
Të shkruash numrat është më e lehtë nga sa mund ta mendoni!Teknika e lehtë për shkrimin e numrave
Kjo këshillë, nga një Asistent i terapisë së profesionit në Facebook, mund të jetë një nga më të mirat që kemi parë. Numrat me gishtin e madh mund ta ndihmojnë fëmijën tuaj të përdorë dorën e tij si një udhëzues për të mësuar të shkruajë.
I ngjashëm: Mbi 100 numra për aktivitete për fëmijët për të mësuar
Me numrat e gishtit të madh, fëmija juaj vendos dorën e majtë në një formë të përafërt L. Çdo numër që ata vizatojnë bazohet në përdorimin e gishtit tregues dhe gishtit të madh si udhëzues.
Shkrimi i numrave me gishtin e madh për fëmijë
Pjesa e sipërme e 2, për shembull, i përshtatet gishtit të madh të fëmijës suaj. Pjesa L e një 4 të shkruar përshtatet me pjesën L të dorës. Gishti i tyre i madh tregon në qendër të një numri 8.
Shiko gjithashtu: Unë e bëj këtë si zhul me vezë jeshile - Argëtim i Dr. Seuss Craft për fëmijëPostimi në Facebook tregon pozicionimin për secilin numër. Edhe një 6 përshtatet në L të dorës suaj me idenë se "Gjashtë ulet në fund."
Shiko gjithashtu: Receta më e mirë e takosit të derrit ndonjëherë! <--Slow tenxhere e bën të lehtëI ngjashëm: Ndihmojini fëmijët të mësojnë fjalët me numra me këtë aktivitet të thjeshtë
Fëmijët mund ta praktikojnë këtë në letër ose në një dërrasë të vogël të bardhë.
Pasi fëmija juaj të njihet me formën, ndërroni dorën për majën e gishtit dhe fëmija juaj do të jetë në gjendje të sjellëshkrim dore në madhësi për të përshtatur një copë letre më të vogël.
Ky artikull përmban lidhje shoqëruese.
1. Formacioni numër një
Dora e majtë e fëmijës qëndron në anën e faqes dhe hapësira e internetit e treguesit të gishtit të madh të dorës së majtë përdoret për të drejtuar formacionin numër 1 me një stilolaps ose shënues.
Rreth gishtit të madh për të formuar një numër 2!2. Formimi i numrit dy
Dora e majtë e fëmijës e shtrin gishtin e madh në një kënd 45 gradë ose më shumë dhe përdoret për të gjurmuar pjesën e sipërme të rrumbullakët të numrit 2 deri në bazën e gishtit të madh dhe më pas zgjatet një vijë e drejtë. jashtë.
Gishti juaj tregues ndihmon në formimin e numrit 3.3. Formimi i numrit tre
Gishti tregues i majtë i fëmijës tregon në letër dhe përdoret për lakin e sipërm të numrit 3. Nëse është e nevojshme, gishti tregues mund të lëvizet pak për të gjurmuar për lakin e poshtëm ose fëmija mund të ndiqni një model të dorës së lirë.
4. Formimi i numrit katër
Dora e majtë e fëmijës del jashtë për një model të shkronjës L dhe gishti tregues në hapësirën e internetit përdoret për të gjurmuar për anën e majtë të pjesës së sipërme 4 dhe gishti i madh shtrihet në mënyrë të përsosur për t'u gjurmuar për vijën kryq .
Përdorni gishtin tuaj tregues për të drejtuar hapin e dytë në krijimin e një numri 4!Tani përdorni gishtin tuaj tregues për të ndihmuar në drejtimin e vijës pingule dhe ju keni një numër 4!
5. Formimi i numrit pesë
Fëmijët mund të mbajnë të njëjtin formacion të shkronjës L me dorën e majtëdhe më pas përdorni gishtin tregues në hapësirën e internetit për vijën vertikale në 5 dhe më pas rrethoni gishtin e madh për të formuar pjesën rrethore në fund të numrit 5. Shtoni një vijë horizontale në krye dhe keni shkruar numrin 5.
A nuk është kjo thjesht e shkëlqyer? Na tregoni nëse përfundoni duke e provuar!
6. Formimi i numrit gjashtë
Dora e majtë e fëmijës është në formimin e shkronjës L dhe forma e numrit 6 krijohet duke gjurmuar gishtin tregues dhe më pas duke rrëshqitur rreth hapësirës së internetit në gishtin e madh me një kthesë dhe më pas duke e mbështjellë atë në fund. .
Gjashtë ulet mbi kokën e saj!
-Kevin Delores Hemann Koster7. Formimi i numrit shtatë
Dora e fëmijës fillon me formimin e shkronjës L dhe ana e sipërme e gishtit të madh fillon vijën horizontale të 7 dhe ndihmon në krijimin e këndit të vijës vertikale të pjerrët.
8. Formimi i numrit tetë
Gishti i madh i zgjatur i fëmijës vepron si një udhëzues për mesin e formacionit të figurës 8.
9. Formimi i numrit nëntë
Gishti i madh i majtë i zgjatur i fëmijës është një udhëzues për pjesën rrethore të 9-tës mbi gishtin e madh dhe vijën vertikale që shtrihet poshtë.
I ngjashëm: Në kërkim të një loje kurrikulë e bazuar në parashkollor?
Shkrimi i numrave me dorën e majtë
Kini parasysh se këshilla kryesore bazohet në të paturit e një fëmije me dorën e djathtë, duke përdorur dorën e majtë si udhëzues. Për një fëmijë me dorën e majtë, ata mund të rrokullisin dorën e djathtë që duket e ngathët,ose gjurmoni atyre një kopje të dorës së tyre të majtë për t'u përdorur.
Më shumë Argëtim për mësimin e numrave & Aktivitetet e shkrimit të numrave
- Shikoni listën tonë të madhe të aktiviteteve të printueshme me ngjyra për parashkollor, kopshtin e fëmijëve dhe më gjerë
- Ne kemi faqet më të bukura për ngjyrosje me numra për parashkollor
- Këto fletë pune për gjurmimin e numrave për të vegjlit dhe parashkollorët janë aq argëtuese saqë mund ta gjeni veten duke gumëzhuar këngën e Baby Shark
- Si për një ngjyrë argëtuese sipas numrit të vendosur për orë të tëra mësimi numërimi
- Pssst…kemi duke mësuar argëtim rreth të 26 shkronjave të alfabetit! <–Hidhini një sy!
A e ndihmoi fëmijën tuaj kjo këshillë e lehtë me shkrimin e numrave?
