مەزمۇن جەدۋىلى
بالىڭىز ئاچچىقلانغان ياكى تاجاۋۇزچىدەك كۆرۈنگەن ، بالىڭىزنىڭ ئاچچىقلىنىشىدىكى ھەقىقىي سەۋەب نېمە بولۇشى مۇمكىن دەپ ئويلاۋاتامسىز؟>? ئاچچىقلانغان بالىغا تاقابىل تۇرۇش ئادەمنى ھەيران قالدۇرىدۇ ، ئەمما قىيىنچىلىقلار سىزنىڭ بالىڭىزنىڭ پۈتۈنلەي ۋە پۈتۈنلەي نورمال بولۇشىغا پايدىلىق ، ئەمما تۈپ سەۋەبكە يېتىش سىز ۋە بالىڭىزنىڭ نۇرغۇن يۈرەك ئازابىنى قۇتۇلدۇرالايدۇ.
ئاچچىقلىنىش بالىلاردىكى بىر قانچە ئەھۋالغا جاۋاب…غەزەپلەنگەن بالا
ئۇنداقتا بالىڭىز سوقۇۋاتىدۇ؟
توۋلاۋاتامسىز؟
قوشۇلغىلى بولامدۇ؟ سىرتقا چىقىپ ۋە ئويۇنچۇقلارنى ئېلىپ ئويۇن ۋاقتىنى چەكلەپ قويامسىز؟ ھەممىسىنىڭ پايدىسى يوق.
بالىڭىز ئاچچىقلىنىشتىنمۇ ئاچچىقلىنامدۇ؟ ھەمدە مەن ئىككى قىزىمنى سىرتقا چىقىپ IHOP دا 1 ياشلىق تۇغۇلغان كۈنۈمنى تەبرىكلەشكە تەييارلىق قىلماقچى بولۇۋاتىمەن (ئۇ ئەڭ ياخشى كۆرىدىغان يېمەكلىك قورۇما ئىدى).
مەن ئالدى بىلەن 3 ياشلىق چېچىمنى ئوڭشاشنى ئوتتۇرىغا قويدۇم ، ئەمما ئۇ ئويناشتىن ۋاز كەچمەيدۇ ، شۇڭا ئۇنىڭ ئورنىغا مەن قىلغان قورقۇنۇچلۇق ئىش ئۈچۈن… تىرناق… 1 ياشلىق چېچىمنى ئوڭشاشقا باشلىدىم. ۋاقىراش ، ئۇرۇش ، چاقماق پەيدا بولدى. تۇغۇلغان كۈنۈمنى تەبرىكلىمەكچى بولغىنىم ئەمەس. ئۇ يەردە ئۇ پەسكەش ئادەم ياكى ناچار ئادەم ئەمەس ، ھەتتا ئاچچىقلانغان ئادەممۇ ئەمەس ئىدى. ئۇ تېخىمۇ قاتتىق. ئەمما غەلىتە يېرى ناھايىتى ياخشى ، بۇ 6 ئىشنىڭ بىرى بالىڭىز بىلەن بىللە ئاچچىقلىنىش ياكى ھەرىكەت قىلىش ئۈچۈن بولۇۋاتىدۇ.
بۇ يازمىدا باغلىنىش ئۇلىنىشى بار.
بالام نېمىشقا شۇنچە ئاچچىقلىنىدۇ؟
1. بالىڭىز ھەددىدىن زىيادە چارچاپ كەتتى
سىز بۇ ئويۇننى بالىلار بوۋاقلار ۋە كىچىك بالىلار بولۇپ ، كەچتە ئۇخلاش ۋە 13 سائەت ئۇخلاش دەۋرىگە ئېھتىياجلىق بولغاندا كۆرىسىز. ئەمما بىر نەچچە كېچە بەك كېچىكىپ كېچىكىپ ، ھەر كۈنى مەكتەپكە بىر ھەپتە ئورنىدىن تۇرغان 7 ياشلىق بالىغا سەل قارىماڭ. ئۇ بىر قەدەر قورقۇنچلۇق بولىدۇ. بالىلىرىمىز بوۋاق بولغاندا بىز بۇ نەزەرىيەنى ھۆرمەتلەيدىغاندەك قىلىمىز ، ئەمما ھەتتا 10 ياشلىق بالىڭىزنىڭمۇ كەچتە ئۇخلاش ۋاقتى 10 سائەتتىن 11 سائەتكىچە بولىدىغانلىقىنى بىلەمسىز؟ بالىڭىزنى ھەقىقىي ئاچچىقلانغان دەپ ئويلىماڭ سىز ئۇنىڭ يېتەرلىك ئارام ئېلىۋاتقانلىقىنى بىلىسىز.
2. بالىڭىز ئۇلارنىڭ ھېسسىياتىنى بىر تەرەپ قىلالمايدۇ ياكى ئۇلارنى سۆز بىلەن ئىپادىلىيەلمەيدۇ
قىلسىز ئەزەلدىن ئاچچىقلىنىپ قالىسىز ، ھەتتا بىۋاسىتە ئويلىيالمايسىز ، پەقەت بىر نەرسىنى ئۇرماقچىمۇ؟ بالىڭىز شۇنداق ھېس قىلىدۇ. بالاغەتكە يېتىشنىڭ ھېسسىياتچان رول ئېلىشتىن بۇرۇنمۇ ، كىچىك بالىڭىز 10 مىنۇتتىلا ئۇلارنىڭ كىچىك بەدىنىنىڭ خۇشاللىقتىن ئاچچىقلىنىشتىن ھاياجانلىنىشتىن ھاياجانلىنىشتىن قانداق ئۆتەلەيدىغانلىقىنى ئۆگەنمەكچى بولۇۋاتىدۇ.
I Way ھېسسىيات بالىلارنىڭ ھېسسىياتنى تېخىمۇ ياخشى چۈشىنىشىگە ياردەم بېرەلەيدۇ. قىزلىرىم ياش ۋاقتىدا ، ئۇلارنىڭ ھېسسىياتىنى چۈشىنىش ۋە بەلگە قىلىشقا ياردەم بېرىش ئۈچۈن «مېنىڭ ھېس قىلىش ئۇسۇلىم» نى ئوقۇدۇق. ئەمما ئۇلارغا بىلدۈرۈش ئۈچۈن ، بۇ ھېسسىياتلارنىڭ ھەممىسى نورمال ئىدى.
قاراڭ: ئوماق خالوۋىن بويالغان كاۋا تېشى ئويناش ئۈچۈن3. ئاساسىي داۋالاش شارائىتى بار
بۇ بالىلاردىكى تاجاۋۇزچىلىق ۋە ئاچچىقلىنىشنىڭ سەۋەبى ئىنتايىن مۇھىم ، ئەمما دائىم قولدىن بېرىپ قويىدۇ. مەن ئۇنىڭ ئائىلەمگە ۋە مېنىڭ بىر دوستۇمغا قانداق تەسىر كۆرسەتكەنلىكى توغرىسىدا بىر پۈتۈن يازما يازدىم. بۇ توغرۇلۇق بالىلار دوختۇرى بىلەن پاراڭلىشىش. ئەگەر تېپىش ئاسان جاۋاب بولمىسا ياكى تېز جاۋاب بولمىسا ھەيران قالماڭ. قىزى ۋە دىئاگنوز قويۇلغاندىن كېيىنكى 3 يىل ، بىز يەنىلا مەسىلىنى «ئوڭشاش» ئۈچۈن تىرىشىۋاتىمىز. ئەمما بىلىم كۈچ - سىز ۋە بالىڭىز ئۈچۈن.
بالىڭىزنىڭ ئاچچىقلىنىش سەۋەبىنى بىلسىڭىز ، ئۇلارنىڭ ساقىيىشىغا ياردەم بېرەلەيسىز. بۇمۇ ئانىمىزنىڭ قەلبىنىڭ ھەقىقىي ئارزۇ قىلغىنى (ئۇلارمۇ ئۇنى خالايدۇ).
4. بالىڭىز ھېس قىلىدۇكۈچسىز
«بۇ يەردە ئولتۇرۇپ جىم تۇرۇڭ». «كىيىڭ ۋە چىشىڭىزنى چوتكىلاڭ». «بىز كەچلىك تاماقتا پالەك يەيمىز».
قىسمەن بۇنى بىزنىڭ ئاتا-ئانا ئىكەنلىكىمىز بىلەن باغلاشقا بولىدۇ ، بالىلار پەقەت بىزنىڭ بارلىق تاللىشىمىزنى بەلگىلىيەلمەيدۇ ، چۈنكى ھېچقانداق ئىش (ئىشلەپچىقىرىش) ئەمەلگە ئاشمايدۇ. ئەمما ئويلاپ باقسىڭىز ، بالىلىرىمىزغا نېمە قىلىشىمىزنى ئېيتىش پەقەت ئاسان. بالىلىرىمىز ئاۋازى يوقتەك ھېس قىلغاندا ، بۇ بىر ئازدىن كېيىن كىشىنى ئۈمىدسىزلەندۈرىدۇ. ئاددىي ئىشلار ھەقىقەتەن - ئۇلار ھەر كۈنى ئەتىگەندە ئۆزىنىڭ كىيىملىرىنى تاللايدۇ. ئۇلار بىزنىڭ ھەپتىلىك تاماق پىلانىمىزغا تەكلىپ بېرىدۇ ، شۇڭا ئۇلارنىڭ ياقتۇرىدىغانلىرى دائىم دېگۈدەك ياسىلىدۇ.
بۇ يەردە ھېچقانداق مۇھىم ئىش يوق ، ئەمما ئۇ ئۇلارغا كونترول تۇيغۇسى بېرىدۇ. ھەمدە ئۇ سىزنىڭ بالىڭىزنىڭ ئاچچىقلىنىشىدىكى ھەقىقىي سەۋەبلەرنى تېپىشىڭىزغا ياردەم بېرىدۇ ، چۈنكى ئۇلار سىزگە تېخىمۇ ئىشىنىدۇ.
5. بالىڭىزنىڭ ئاچچىقى يۆتكىۋېتىلدى
يېقىندا ، چوڭ قىزىم ھەرىكەت قىلىپ ، سىڭلىسىغا ئاچچىقلىنىپ ، مەن بىلەن پاراڭلاشتى. ئۇ بىر ھەپتە ئەتراپىدا داۋاملاشتى مەن بۇنىڭ تۈپ سەۋەبىنى ھېس قىلدىم - مەكتەپتە ئوتتۇرا مەكتەپتە بىر قىز بار ئىدى ، ئۇ ھەتتا مەكتەپكە بېرىشتىنمۇ ئەنسىرەپ كېتەتتى.
بىز بىر قېتىم ھەل قىلالايمىز. ھەقىقىي مەسىلە ، ئۇ ئۆيىدە ھەرىكەت قىلىشنى تاشلىدى. بىز دەرھال قىلمىدۇقمەسىلىنى ھەل قىلىڭ ، ئەمما ئۇ ئۆزىنىڭ يالغۇز ئەمەسلىكىنى بىلدى. ئۇنىڭدا نېمىلەرنى باشتىن كەچۈرگەنلىكى ۋە نېمە ئۈچۈن باشقىچە ھەرىكەت قىلىدىغانلىقى توغرىسىدا نۇرغۇن چۈشەنچە بېرىلدى.
بالىلىق ئاچچىقى: بالىڭىز سىزنى ۋە سىزنىڭ ئىنكاسىڭىزنى كۆزىتىۋاتىدۇ دادىلار. خىزمەتتىكى ناچار كۈن… ياكى يېتەرلىك ئۇخلىيالمىغان ۋاقتىڭىزدا.
بالىلىرىمىز بىزنى كۆزىتىۋاتىدۇ. ئۇلار بىزدىن ئەڭ كۆپ نەرسىلەرنى ئۆگىنىۋاتىدۇ. باشقىلارغا قانداق مۇئامىلە قىلىشىمىز. چولپانلار بىز ئويلىغاندەك ماسلاشمىغاندا قانداق ئىنكاس قايتۇرىمىز.
ۋە شۇنداق ، ئاچچىقلىنىش ياخشى. ئۇلار سىزنىڭ ئاچچىقىڭىزنى كۆرسۇن. بۇ بىر نورمال ھېسسىيات. بالىلىرىمىزنىڭ ئاچچىقلانمايدىغان كىچىك ئىنسانلارغا قوشۇلۇشىغا قوشۇلۇڭ… بىز پەقەت چېكىنىشىمىز ، بىر ئاز كۆز قاراشقا ئېرىشىشىمىز ۋە ئۇلارنىڭ غەزىپىنىڭ ھەقىقىي سەۋەبىنى بايقىشىمىز كېرەك ، شۇڭا بىز ئۇنى توغرا ھەل قىلالايمىز.
ئىستىقبال ئېرىشىش ياخشى ئىش… غەزەپلەنگەن بالىنى قانداق ئىنتىزامغا ئايلاندۇرىسىز؟ 18> ئۇلارنى قانداق تەربىيىلەيسىز؟
بالىلارنىڭ ئاچچىقنى كونترول قىلىشىغا ياردەم بېرىش ئۇسۇللىرى. غەزەپلەنگەن بالىلارنى تەربىيىلەشتىكى ئۇسۇللار
1. خاتىرجەم بولۇڭ
ئۇلارغا خاتىرجەم مۇئامىلە قىلىشىڭىز كېرەك. ئۇلار بىزنىڭ ئۇلارغا بولغان ئېنىرگىيىمىزنى ھېس قىلىدۇ ، ئەگەر بىز ئاچچىقلانساق ، بۇ پەقەت ۋەزىيەتنى تېخىمۇ كەسكىنلەشتۈرۈۋېتىدۇ. ئۇلارنىڭ ھېسسىياتنى «ھېس قىلالايدىغان» بولسىمۇ ، ئەمما ئۇلارنىڭ ئۆزىنى تىنچلاندۇرۇشنىڭ باشقا ئۇسۇللىرىنى تېپىشىغا ياردەم قىلىدىغانلىقىڭىزنى چۈشىنىشىڭىزگە ياردەم قىلىڭ.
2. ئاچچىقلىنىش ئۇسۇلى بىلەن تەمىنلەڭ
ئۇلارغا بىر ئاز ئۆزىنى تىنچلاندۇرۇش تېخنىكىسىنى بېرىڭ. بەلكىم ئۇلار سىلىق توپتىن (بۇلار ھەيران قالارلىق ئىشلارنى قىلالايدۇ) ياكى ئۇلارنى ئاچچىقلاندۇرىدىغان نەرسىلەرنى سىزىشى مۇمكىن.
3. ئېھتىياجلىق بولغاندا ، ياردەم ئىزدەڭ
ئەگەر ھەممىسى مەغلۇپ بولسا ، سىرتتىن ياردەم سوراڭ.
بالىڭىزنىڭ ئاچچىقلىنىشىدىكى ھەقىقىي سەۋەبنى چۈشىنىشكە بىر ئاز ۋاقىت كېتىشى مۇمكىن. بۇ جەرياندا ۋاز كەچمەڭ. بالىڭىز ھازىر سىزگە ئىلگىرىكى ھەر قانداق ۋاقىتتىكىدىن بەكرەك موھتاج ، تونېلنىڭ ئاخىرىدا نۇرنى كۆرىسىز. بالىلىرىڭىزغا ئۈلگە بولۇش ، ئۇلارنى سۆيۈش ۋە سىناپ بېقىش ئارقىلىق ، ئۇلارنىڭ يالغۇز ئەمەسلىكىنى كۆرسىتىپ بېرىسىز. 4>
ئاچچىقلىنىش نورمال ئىنكاسھەر قانداق ياشتىكى بالىلار ، بالىڭىزنىڭ ئاچچىقنى ياخشى بىر تەرەپ قىلمايدىغانلىقىدىن بېشارەت بېرىدىغان ئاگاھلاندۇرۇش ئالامەتلىرى بار:
1. ئۇلارنىڭ بىر ئەھۋالغا بولغان ئىنكاسى ئۇلارنىڭ يېشى ياكى تەرەققىيات باسقۇچى ئۈچۈن ھەددىدىن زىيادە.
2. ئۇلار سوۋۇغان ۋە سوۋۇتۇشقا ۋاقىت بېرىلگەن تەقدىردىمۇ ئاچچىقىنى كونترول قىلالمايدۇ.
3. ئۇلارنىڭ تورداشلار غەزەپلەنگەن ئىنكاسى سەۋەبىدىن چېكىنىۋاتىدۇ.
4. ئۇلار ئىزچىل ئۆزىنىڭ ھەرىكىتىگە مەسئۇل بولمايدۇ ۋە باشقىلارنى ئەيىبلەيدۇ.
5. بالىڭىزنىڭ ئاچچىقى ئۆزى ياكى باشقىلارغا زىيان يەتكۈزىدۇ.
سىز ئاچچىقلانغان بالىنى قانداق ئاتا-ئانا قىلىسىز؟ بىر قانچە چوڭ مەسىلىگە چۈشۈپ قالدى:1. ياخشى ئۈلگە بولۇڭ.
2. تىنچ ۋاقىتلاردا ئادرېسقا تاقابىل تۇرۇش ماھارىتى.
3. بالىڭىز بىلەن بىللە ئىشلەپ ، ئاچچىقلىنىشقا تاقابىل تۇرۇش ۋە ئىنكاس قايتۇرۇشنىڭ يېڭى ئۇسۇللىرىنى بارلىققا كەلتۈرۈڭ.
4. بۇ ئارقىلىق تىرىشىپ ئىشلەۋاتقان غەزەپلەنگەن بالىنى قوللاڭ ھەمدە ئۇنىڭ ھەمىشە پارتىلاشنىڭ ئوتتۇرىسىدا ئىلگىرىلەشتەك ئەمەسلىكىنى ھېس قىلىڭ!
5. بالىڭىزنى ياخشى كۆرۈڭ ۋە خاتىرجەم ۋاقىتنى مۇكاپاتلاڭ.
قاراڭ: 39 ئاسان Origami گۈل ئىدىيىسى ئاچچىقلىنىش ئىرسىيەتمۇ؟ ئائىلىلەردە.
ھەقىقىي ئانىلارنىڭ تېخىمۇ كۆپ ھەقىقىي ئاتا-ئانىلارنىڭ نەسىھىتى 18> ئارام ئېلىشنى تېپىشئانا
باھا يېزىڭ: بالىڭىزنىڭ ئاچچىقىدىن قانداق ئىشلەيسىز؟
