តារាងមាតិកា
ថ្ងៃនេះ ក្មេងៗអាចរៀន 6 ជំហាននៃវិធីសាស្រ្តវិទ្យាសាស្ត្រតាមវិធីងាយស្រួលបំផុត។ ជំហាននៃការស៊ើបអង្កេតបែបវិទ្យាសាស្ត្រគឺជាវិធីដែលអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រពិតប្រាកដផ្លាស់ទីពីការទស្សន៍ទាយដែលមានការអប់រំទៅជាចម្លើយឡូជីខលជាមួយនឹងជំហានជាក់លាក់ដែលអាចត្រូវបានធ្វើម្តងទៀតតាមរបៀបជាប្រព័ន្ធ។ កុមារអាចរៀនជំហានជាមូលដ្ឋានចំពោះការស៊ើបអង្កេតវិទ្យាសាស្ត្រទាំងអស់ជាមួយនឹងវិធីសាស្ត្រវិទ្យាសាស្ត្រដ៏សាមញ្ញនេះសម្រាប់សកម្មភាពកុមារ រួមទាំងជំហាន 6 នៃសន្លឹកកិច្ចការវិធីសាស្រ្តវិទ្យាសាស្ត្រដែលអាចបោះពុម្ពបាន។
នេះគឺជាជំហានសាមញ្ញចំពោះវិធីសាស្ត្រវិទ្យាសាស្ត្រសម្រាប់កុមារ។ ទាញយកសន្លឹកកិច្ចការវិទ្យាសាស្ត្រនេះខាងក្រោម!តើវិធីសាស្រ្តវិទ្យាសាស្ត្រជាអ្វី? ចុចប៊ូតុងពណ៌បៃតងដើម្បីទាញយក និងបោះពុម្ពស៊េរីនៃវិធីសាស្រ្តវិទ្យាសាស្រ្តនៃជំហានដែលត្រូវបានប្រើទូទាំងសហគមន៍វិទ្យាសាស្ត្រដើម្បីសាកល្បងសម្មតិកម្មវិទ្យាសាស្ត្រតាមរបៀបដែលអាចផលិតឡើងវិញ និងផ្តល់នូវការវិភាគទិន្នន័យស្របគ្នាដែលធ្វើឡើងយ៉ាងសាមញ្ញសម្រាប់កុមារ។
វិទ្យាសាស្រ្ត សន្លឹកកិច្ចការជំហានវិធីសាស្រ្ត
ថ្ងៃនេះ យើងកំពុងបំបែកជំហាននីមួយៗនៃវិធីសាស្ត្រវិទ្យាសាស្ត្រសម្រាប់កុមារ ដូច្នេះវាងាយស្រួលយល់ និងធ្វើ! ចូរយើងស៊ើបអង្កេតបញ្ហាវិទ្យាសាស្ត្រ មិនចាំបាច់មានអាវក្នុងមន្ទីរពិសោធន៍ទេ!
ជំហាននៃវិធីសាស្ត្រវិទ្យាសាស្ត្រកុមារ ពន្យល់យ៉ាងសាមញ្ញ
ជំហានទី 1 – ការសង្កេត
មានរឿងជាច្រើនកើតឡើងនៅជុំវិញយើងគ្រប់ពេលវេលា នៅក្នុងពិភពធម្មជាតិ។ ផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់របស់អ្នក។នៅលើអ្វីមួយដែលធ្វើឱ្យអ្នកចង់ដឹងចង់ឃើញ។ ការពិសោធន៍វិទ្យាសាស្ត្រភាគច្រើនគឺផ្អែកលើបញ្ហា ឬសំណួរដែលហាក់ដូចជាមិនមានចម្លើយ។
នៅក្នុងជំហានដំបូងនៃវិធីសាស្រ្តវិទ្យាសាស្ត្រ ការសង្កេតរបស់អ្នកនឹងនាំអ្នកទៅកាន់សំណួរមួយ៖ អ្វី ពេលណា អ្នកណា ហេតុអ្វី កន្លែងណា ឬដោយរបៀបណា។ សំណួរដំបូងនេះនាំអ្នកទៅកាន់ជំហានបន្ទាប់…
ជំហានទី 2 – សំណួរ
ជំហានបន្ទាប់គឺត្រូវមើលថាតើអ្នកចង់ដឹងអំពីអ្វី? ហេតុអ្វីបានជាអ្នកចង់ដឹងវា? ស្វែងរកសំណួរដ៏ល្អមួយដែលអ្នកអាចធ្វើការស្រាវជ្រាវបន្ថែមមួយចំនួនលើ…
ជំហាននេះក៏រួមបញ្ចូលផងដែរនូវការធ្វើការស្រាវជ្រាវផ្ទៃខាងក្រោយ ការពិនិត្យមើលអក្សរសិល្ប៍ និងការស៊ើបអង្កេតលើចំណេះដឹងទូទៅអំពីអ្វីដែលបានដឹងរួចមកហើយអំពីប្រធានបទដែលជុំវិញសំណួររបស់អ្នក។ តើមាននរណាម្នាក់បានធ្វើការពិសោធដែលបានពិនិត្យមើលសំណួររួចហើយឬនៅ? តើពួកគេបានរកឃើញអ្វី?
សូមមើលផងដែរ: គ្រឿងតុបតែងបុណ្យណូអែលដែលធ្វើនៅផ្ទះ កុមារអាចធ្វើបានជំហានទី 3 – សម្មតិកម្ម
ពាក្យសម្មតិកម្មគឺជាពាក្យមួយដែលអ្នកនឹងឮជាច្រើនទាក់ទងនឹងការពិសោធន៍វិទ្យាសាស្ត្រ ប៉ុន្តែតើវាមានន័យយ៉ាងណា? នេះគឺជានិយមន័យសាមញ្ញនៃពាក្យ សម្មតិកម្ម៖
សម្មតិកម្ម (សម្មតិកម្មពហុវចនៈ) គឺជាសេចក្តីថ្លែងការណ៍ច្បាស់លាស់ និងអាចសាកល្បងបាននៃអ្វីដែលអ្នកស្រាវជ្រាវព្យាករណ៍ថានឹងជាលទ្ធផលនៃការសិក្សា។<11
– ចិត្តវិទ្យាសាមញ្ញ តើសម្មតិកម្មជាអ្វី?ដូច្នេះជាមូលដ្ឋាន សម្មតិកម្មគឺជាការទស្សន៍ទាយដែលមានការអប់រំអំពីអ្វីដែលអ្នកគិតថាចម្លើយចំពោះសំណួររបស់អ្នកនឹងត្រូវបានសាកល្បង។ វាគឺជាការព្យាករណ៍អំពីអ្វីដែលអ្នកគិតថានឹងកើតឡើងនៅពេលអ្នកធ្វើការពិសោធន៍វិទ្យាសាស្ត្រ។
សម្មតិកម្មល្អអាចត្រូវបានធ្វើទ្រង់ទ្រាយដូចនេះ៖
ប្រសិនបើ (ខ្ញុំធ្វើសកម្មភាពនេះ) នោះ (នេះ) នឹងកើតឡើង :
- The “ខ្ញុំធ្វើសកម្មភាពនេះ” ត្រូវបានគេហៅថាអថេរឯករាជ្យ។ នោះគឺជាអថេរដែលអ្នកស្រាវជ្រាវផ្លាស់ប្តូរដោយផ្អែកលើការពិសោធន៍។
- “នេះ” ត្រូវបានគេហៅថាអថេរអាស្រ័យ ដែលជាអ្វីដែលវិធានការស្រាវជ្រាវ។
ប្រភេទនៃសម្មតិកម្មនេះត្រូវបានគេហៅថា សម្មតិកម្មជំនួស ដែលបញ្ជាក់ថាមានទំនាក់ទំនងរវាងអថេរទាំងពីរ ហើយដែលមួយមានឥទ្ធិពលលើផ្សេងទៀត។
ជំហានទី 4 – ការពិសោធន៍
រចនា និងអនុវត្តការពិសោធន៍មួយ ដើម្បីសាកល្បងសម្មតិកម្មរបស់អ្នក ហើយមើលវិធីផ្សេងៗដើម្បីធ្វើការសន្និដ្ឋានតាមរយៈការស៊ើបអង្កេតបែបវិទ្យាសាស្ត្រ។ គិតអំពីការបង្កើតការពិសោធន៍ដែលអាចធ្វើម្តងទៀតដោយនរណាម្នាក់ ឬខ្លួនអ្នកច្រើនដងតាមរបៀបដូចគ្នា។ នេះមានន័យថា វាត្រូវតែមានភាពសាមញ្ញជាមួយនឹងការផ្លាស់ប្តូរតែមួយគត់ដែលបានធ្វើឡើងរាល់ពេលដែលអ្នកធ្វើការពិសោធន៍។
សូមមើលផងដែរ: រូបមន្តងាយៗ ៥ យ៉ាងសម្រាប់ការជួបជុំចុងសប្តាហ៍ត្រូវប្រាកដថាអ្នកគូសបញ្ជាក់ការពិសោធន៍យ៉ាងពេញលេញ និងប្រមូលទិន្នន័យ។
ជំហានទី 5 – សេចក្តីសន្និដ្ឋាន
នៅពេលការពិសោធន៍របស់អ្នករួចរាល់ សូមវិភាគទិន្នន័យរបស់អ្នក និងលទ្ធផលនៃការពិសោធន៍របស់អ្នក។ មើលថាតើទិន្នន័យត្រូវនឹងការព្យាករណ៍របស់អ្នក។
តើអ្នកដឹងទេថាការពិសោធន៍វិទ្យាសាស្ត្រជាច្រើនពិតជាមិនបង្ហាញលទ្ធផលរំពឹងទុកមែនទេ? អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រប្រើចំណេះដឹងនេះដើម្បីកសាងលើអ្វីដែលពួកគេដឹង ហើយនឹងត្រឡប់ទៅវិញ ហើយចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងសម្មតិកម្មថ្មីមួយដោយផ្អែកលើអ្វីដែលពួកគេបានរៀន។
វាគឺជាទូទៅសម្រាប់លទ្ធផលនៃការពិសោធន៍មិនគាំទ្រសម្មតិកម្មដើមទេ!
ជំហានទី 6 – លទ្ធផលបច្ចុប្បន្ន
នៅក្នុងជំហានចុងក្រោយ ផ្នែកដ៏ធំមួយនៃដំណើរការវិទ្យាសាស្ត្រគឺការចែករំលែកអ្វីដែលអ្នកបានរៀនជាមួយ ផ្សេងទៀត។ សម្រាប់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រមួយចំនួន នេះអាចមានន័យថា សរសេរការរកឃើញនៃការពិសោធន៍នៅក្នុងក្រដាសដែលបានបោះពុម្ពនៅក្នុងទិនានុប្បវត្តិវិទ្យាសាស្ត្រ។ សម្រាប់សិស្សានុសិស្ស វាអាចមានន័យថាបង្កើតផ្ទាំងផ្សាយពាណិជ្ជកម្មផ្នែកវិទ្យាសាស្រ្ត ឬសរសេរក្រដាសរបាយការណ៍ចុងក្រោយសម្រាប់ថ្នាក់។
ទំនាក់ទំនងអ្វីដែលអ្នកបានរៀន? តើការព្យាករណ៍របស់អ្នកត្រឹមត្រូវទេ? តើអ្នកមានសំណួរថ្មីទេ?
បោះពុម្ព និងបំពេញជំហានវិទ្យាសាស្ត្រផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក! បោះពុម្ពសន្លឹកកិច្ចការជំហាននៃវិធីសាស្ត្រវិទ្យាសាស្ត្រ
ដើម្បីធ្វើឱ្យវាកាន់តែងាយស្រួលយល់អំពីជំហាននៃវិធីសាស្ត្រវិទ្យាសាស្ត្រ យើងបានបង្កើតសន្លឹកកិច្ចការទទេមួយដែលមានជំហានទាំងអស់ដែលបានរាយបញ្ជី ដែលនឹងអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកគូសបញ្ជាក់ការពិសោធន៍បន្ទាប់របស់អ្នក។
ជំហានវិធីសាស្រ្តវិទ្យាសាស្ត្រអាចបោះពុម្ពបានឬមានឯកសារ pdf ជំហានវិទ្យាសាស្ត្រដែលបានផ្ញើតាមរយៈអ៊ីមែល៖
សន្លឹកកិច្ចការជំហានវិធីសាស្រ្តវិទ្យាសាស្ត្រ
ពង្រឹងជំហានវិធីសាស្រ្តវិទ្យាសាស្ត្រតាមរយៈសន្លឹកកិច្ចការវិទ្យាសាស្ត្រដែលអាចបោះពុម្ពបាន
ដើម្បីពង្រឹងជំហាននៃវិធីសាស្រ្តវិទ្យាសាស្រ្ត យើងបានបង្កើតសំណុំសន្លឹកកិច្ចការវិធីសាស្រ្តវិទ្យាសាស្រ្តដែលអាចបោះពុម្ពបាន ដែលទ្វេដងដូចទំព័រពណ៌វិទ្យាសាស្រ្ត។ ឧបករណ៍បោះពុម្ពវិទ្យាសាស្ត្រទាំងនេះដំណើរការល្អសម្រាប់កុមារគ្រប់វ័យ និងមនុស្សពេញវ័យដែលព្យាយាមបំបែកជំហានវិទ្យាសាស្ត្រដ៏ស្មុគស្មាញទៅជាផែនការមេរៀនសាមញ្ញ។
ការរៀនគឺសប្បាយណាស់ជាមួយនឹងវិធីសាស្រ្តវិទ្យាសាស្ត្រទាំងនេះទំព័រពណ៌! 1. វិធីសាស្រ្តវិទ្យាសាស្ត្រជំហានសន្លឹកកិច្ចការទំព័រពណ៌
ជំហានវិទ្យាសាស្ត្រដំបូងដែលអាចបោះពុម្ពសន្លឹកកិច្ចការបានគឺជាការណែនាំដែលមើលឃើញនៃជំហានដែលមានរូបភាពដើម្បីពង្រឹងអត្ថន័យនៅពីក្រោយជំហាននីមួយៗ៖
- ការសង្កេត
- សំណួរ
- សម្មតិកម្ម
- ការពិសោធន៍
- សេចក្តីសន្និដ្ឋាន
- លទ្ធផល
2. របៀបប្រើសន្លឹកកិច្ចការវិធីសាស្រ្តវិទ្យាសាស្ត្រ
ទំព័រដែលអាចបោះពុម្ពបានទីពីរ ចូលទៅក្នុងលម្អិតបន្ថែមទៀតអំពីជំហានវិទ្យាសាស្ត្រនីមួយៗ ហើយដំណើរការល្អជាធនធាននៅពេលគូសបញ្ជាក់គំនិតពិសោធន៍ថ្មី
វិធីសាស្រ្តវិទ្យាសាស្ត្រដោយឥតគិតថ្លៃជំហានពណ៌ ទំព័រសម្រាប់កុមារ! ការបោះពុម្ពលើកទីពីររបស់យើងរួមបញ្ចូលព័ត៌មានលម្អិតសំខាន់ៗសម្រាប់ជំហាននីមួយៗ។ នេះជាធនធានដ៏ល្អសម្រាប់កុមារដើម្បីប្រើជាឯកសារយោងពេលធ្វើការពិសោធន៍ផ្ទាល់ខ្លួន!
វាក្យសព្ទពិសោធន៍វិទ្យាសាស្ត្រដែលមានប្រយោជន៍
1. ក្រុមត្រួតពិនិត្យ
ក្រុមត្រួតពិនិត្យនៅក្នុងការពិសោធន៍វិទ្យាសាស្ត្រគឺជាក្រុមដែលបំបែកចេញពីការពិសោធន៍ដែលនៅសល់ ដែលអថេរឯករាជ្យដែលកំពុងត្រូវបានសាកល្បងមិនអាចមានឥទ្ធិពលលើលទ្ធផលនោះទេ។ វាញែកឥទ្ធិពលនៃអថេរឯករាជ្យលើការពិសោធន៍ និងអាចជួយច្រានចោលការពន្យល់ជំនួសនៃលទ្ធផលពិសោធន៍។
–ThoughtCo, What is a Control Group?ក្រុមត្រួតពិនិត្យអាចជួយអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រឱ្យប្រាកដថា វត្ថុមួយពិតជាមានឥទ្ធិពលលើរឿងមួយទៀត ហើយមិនមែនគ្រាន់តែកើតឡើងដោយចៃដន្យនោះទេ។
2. Francis Bacon
Francis Bacon ត្រូវបានសន្មតថាជាឪពុកនៃវិធីសាស្រ្តវិទ្យាសាស្រ្ត៖
… Bacon ត្រូវបានកំណត់ដើម្បីផ្លាស់ប្តូរមុខនៃទស្សនវិជ្ជាធម្មជាតិ។ គាត់ខិតខំបង្កើតគ្រោងថ្មីសម្រាប់វិទ្យាសាស្ត្រ ដោយផ្តោតលើវិធីសាស្រ្តវិទ្យាសាស្ត្រជាក់ស្តែង វិធីសាស្ត្រដែលពឹងផ្អែកលើភស្តុតាងជាក់ស្តែង ខណៈពេលដែលកំពុងអភិវឌ្ឍមូលដ្ឋាននៃវិទ្យាសាស្ត្រអនុវត្ត។
-Biography, Francis Bacon3. ច្បាប់វិទ្យាសាស្រ្ត & ទ្រឹស្ដីវិទ្យាសាស្ត្រ
ច្បាប់វិទ្យាសាស្ត្រពិពណ៌នាអំពីបាតុភូតដែលបានសង្កេត ប៉ុន្តែមិនពន្យល់ពីមូលហេតុដែលវាមាន ឬមូលហេតុអ្វីនោះទេ។
ការពន្យល់អំពីបាតុភូតត្រូវបានគេហៅថាទ្រឹស្តីវិទ្យាសាស្ត្រ។
– វិទ្យាសាស្ត្រផ្ទាល់ តើអ្វីជាច្បាប់ក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រ និយមន័យនៃច្បាប់វិទ្យាសាស្ត្រ4. Null Hypothesis
សម្មតិកម្ម null បញ្ជាក់ថាមិនមានភាពខុសគ្នារវាងអថេរពីរទេ ហើយជាធម្មតាគឺជាប្រភេទសម្មតិកម្មដែលអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ ឬអ្នកស្រាវជ្រាវកំពុងព្យាយាមបដិសេធ។ ខ្ញុំគិតថាវាស្ទើរតែផ្ទុយពីសម្មតិកម្មជំនួស។ ពេលខ្លះអ្នកពិសោធន៍នឹងបង្កើតទាំងសម្មតិកម្មជំនួស និងជាមោឃៈសម្រាប់ការពិសោធន៍របស់ពួកគេ។
ការកម្សាន្តបែបវិទ្យាសាស្ត្របន្ថែមពីប្លុកសកម្មភាពកុមារ
- នេះគឺជាហ្គេមវិទ្យាសាស្ត្រដ៏រីករាយ និងអន្តរកម្មចំនួន 50!
- ហើយនេះគឺជាការពិសោធន៍វិទ្យាសាស្ត្រថ្មីៗជាច្រើនសម្រាប់កុមារនៅផ្ទះ។
- កុមារគ្រប់វ័យនឹងចូលចិត្តការពិសោធន៍វិទ្យាសាស្ត្រ ferrofluid នេះ។
- ហេតុអ្វីមិនសាកល្បងការពិសោធន៍វិទ្យាសាស្ត្រសរុបទាំងនេះ?
- កុំខកខានការពិតដ៏រីករាយរបស់យើងសម្រាប់ក្មេងៗ!
តើអ្នកកំពុងប្រើជំហានវិធីសាស្រ្តវិទ្យាសាស្ត្រដោយរបៀបណា? តើអ្វីទៅជាវិទ្យាសាស្ត្របន្ទាប់របស់អ្នក។ពិសោធន៍?
