"રમત એ સંશોધનનું સર્વોચ્ચ સ્વરૂપ છે" - એ. આઈન્સ્ટાઈન.
અહીં શા માટે તે ખૂબ મહત્વનું છે...
આ ગયા સપ્તાહના અંતે અમારા છ વર્ષના બાળકની સોકર પ્રેક્ટિસમાં, મેં અમારા આઠ વર્ષના બાળકને સ્લાઇડિંગ બોર્ડના તળિયે નોંધપાત્ર ધૂળની ટેકરી બનાવતા જોવા માટે જોયું, જેથી તે તેની કારને સ્લાઈડ ઉપર ચલાવી શકે અને તેને તેના ઢગલામાં નીચે ફેરવતા જોઈ શકે.
હું તેને તેના હાથ ગંદકીથી ભરતો અને તેને તેની ટેકરી પર ખસેડતો જોઉં છું. હું સ્લાઇડના માર્ગ પર તેના પેન્ટ અને તેના પગરખાં પર ગંદકી પડતી જોઉં છું. હું જોઉં છું કે તેની sleeves ગંદકી બ્રશ. હું જ્યારે તે સીડી પર ચઢતો હતો ત્યારે જોઉં છું, માત્ર સ્લાઇડ નીચે સરકીને તે ગંદકીના ઢગલામાં પડી જાય છે.
તેને તેના ભાઈને રોકવા અને જોવાનું કહેવાને બદલે, અમે બંને માત્ર હસીએ છીએ કારણ કે અમે જાણીએ છીએ કે રમવાનું શીખવું છે. અને તે બધામાંથી શ્રેષ્ઠ શીખનાર છે. અમે તેને જોઈએ છીએ, અને અમે સમજીએ છીએ કે તે માત્ર રમી રહ્યો નથી - તે તેના કરતાં ઘણું બધું કરી રહ્યો છે. તે રમી રહ્યો છે.
આ પણ જુઓ: બાળકો વેનીલા અર્કનો નશો કરી રહ્યાં છે અને માતાપિતાએ જે જાણવાની જરૂર છે તે અહીં છેજેમ કે આલ્બર્ટ આઈન્સ્ટાઈને એકવાર કહ્યું હતું: "રમવું એ સંશોધનનું સર્વોચ્ચ સ્વરૂપ છે."
આપણા બાળકની નજરમાં, રમતનું મેદાન વધુ છે માત્ર મેટલ અને પ્લાસ્ટિકના ટુકડા કરતાં. તે તે છે જ્યાં તેઓ તેમની કલ્પના ચાલુ કરી શકે છે અને તેઓ જે બનવા માંગે છે તે બની શકે છે. કિલ્લાની રક્ષા કરતો નાઈટ, અથવા અવકાશયાત્રી નવું સ્પેસ સેન્ટર બનાવી રહ્યો છે. વિચારો અનંત છે.
આ પણ જુઓ: બાળકો માટે ટોય સ્ટોરી સ્લિંકી ડોગ ક્રાફ્ટઅમે કંઈ કરતા નથી. તેના બદલે, અમે તેને રમતા જોઈએ છીએ અને તે હકીકતનો આનંદ માણીએ છીએ કે તે શીખી રહ્યો છે જ્યારે તે એક સરસ માસ્ટરપીસ બનાવે છેત્યાં કપડાં ધોઈ શકાય છે; હાથ સાફ કરી શકાય છે, પગરખાં સ્ક્રબ કરી શકાય છે. અમને યાદ છે કે અમે એવા બાળકોનો ઉછેર કરી રહ્યા છીએ જેઓ કેવી રીતે રમવું અને કેવી રીતે બનાવવું તે જાણે છે, એવા બાળકો નહીં કે જેઓ તેમના હાથ ગંદા થવાથી ડરતા હોય.
અમે ઘણા સમય પહેલા નક્કી કર્યું હતું, જ્યારે અમારો પહેલો પુત્ર નાનો હતો, ત્યારે અમે થાક અથવા સગવડને આપણામાંથી શ્રેષ્ઠ મેળવવા દેવા નથી. હા, રાત માટે તે કપડાં પલાળી રાખવા કરતાં તેને અવ્યવસ્થિત ન થવાનું કહેવું સહેલું છે. હા, આઈપેડ લાવવું અને તેને શાંતિથી કલાક માટે અમારી બાજુમાં બેસાડવું વધુ અનુકૂળ છે. અમે અમારા બાળકો માટે તે ઇચ્છતા ન હતા. અમે જાણતા હતા કે વાસ્તવિક રમતના લાંબા ગાળાના ફાયદા ઘણા સારા અને એટલા મહત્વપૂર્ણ છે. અમે તેને રમવા દેવા માગતા હતા (અને તેની સાથે રમવા પણ!)
“જ્યારે કોઈ વ્યક્તિ લગભગ 20 મિનિટથી વધુ સમય સુધી બેસે છે, ત્યારે મગજ અને શરીરનું શરીરવિજ્ઞાન બદલાય છે. ગુરુત્વાકર્ષણ રક્તને હેમસ્ટ્રિંગ્સમાં એકત્રિત કરવાનું શરૂ કરે છે, મગજને જરૂરી ઓક્સિજન અને ગ્લુકોઝ અથવા મગજનું બળતણ છીનવી લે છે. જ્યારે આપણે ખૂબ લાંબા સમય સુધી બેસીએ છીએ ત્યારે મગજ આવશ્યકપણે સૂઈ જાય છે. હલનચલન અને સક્રિય રહેવું મગજમાં આગ લાગતા ચેતાકોષોને ઉત્તેજિત કરે છે. જ્યારે તમે બેસો છો, ત્યારે તે ચેતાકોષો આગ લાગતા નથી. અમે કાં તો અમારા બાળકના દિવસની દરેક સેકન્ડની વધુ પડતી યોજના બનાવી શકીએ છીએ અને તેને એટલું ભરી શકીએ છીએ કે તેઓ સ્વતંત્ર રીતે કેવી રીતે રમવું તે શીખી શકતા નથી અથવા અમે કોઈપણ સમયે તેની રચના કરી શકતા નથી. હું બંને વિશ્વમાં શ્રેષ્ઠ સૂચવે છે: એક સુખી માધ્યમ. દોતમારા બાળકો રમે છે! યાદ રાખો કે બાળક બનવું કેવું હોય છે... અજાયબીથી ભરેલું રમતનું મેદાન સાથે.
આપણા બાળપણ પર નજર કરીએ તો, અમે આખરે કોણ બન્યા તેના પર રમતના મેદાનના અનુભવોની અસરની અમે પ્રશંસા કરીએ છીએ. આ નિર્ણાયક, રચનાત્મક અનુભવો બાળકોને વિચારકો, સ્વપ્નદ્રષ્ટા અને નેતાઓમાં આકાર આપે છે.
તમારું બાળક 20 મિનિટ સુધી સ્વિંગ કરે છે અથવા તે જ સ્લાઇડ નીચે પંદર વખત સ્લાઇડ કરે છે ત્યારે તમે તેના લાભોને સંપૂર્ણપણે જોઈ શકતા નથી, પરંતુ તે છે ત્યાં:
પાત્ર . શું તમે જાણો છો કે નાટક સ્વ-મૂલ્ય વધારે છે? જ્યારે તે તે વારંવાર કરે છે, ત્યારે તે આત્મવિશ્વાસ રાખવાનું શીખે છે કે તે આને શોધી કાઢશે. તે શીખશે કે શું કામ કરે છે અને શું નથી. તેના પગ ઉપર મુકવાથી તે ઝડપથી આગળ વધે છે. તેના પેટ પર સૂવાથી તે ધીમો પડી જાય છે. તે પોતાની મેળે જ સમજી લેશે.
ધીરજ. હું તમને કહી શકું છું કે અમને તે સમજાયું નથી. જો તમે મને 30 મિનિટ માટે એક જ રમતના મેદાન પર રમવાનું કહ્યું હોય, તો હું તમને તે કરવા માટે બીજા પુખ્તને શોધવાનું કહીશ. હવે જો તમે અમારા આઠ વર્ષના બેઉને પૂછશો, તો તે ખુશ થશે. તે 30 મિનિટને 45માં ફેરવી દેશે કારણ કે રમવાથી તે ધીરજ શીખવે છે. તે સ્લાઇડને બરાબર મેળવવામાં સમય લાગે છે. તે સ્લાઇડના તળિયે એક વિશાળ ગંદકીનો કિલ્લો કેવી રીતે બનાવી શકે તે સમજવામાં સમય લાગે છે, જે તેને "ભવિષ્યમાં લઈ જશે."
મોટર સ્કિલ્સ. તેની સરસ મોટર કુશળતા ખરેખર રમતમાં હતા કારણ કે તેણે તે રમતના મેદાનના માળખાના તળિયે તે ટેકરી બનાવી હતી. તેણે ઉપયોગ કર્યોસતત ચાર વખત મંકી બાર પર ચઢી જવાનો તેમનો સંકલન; તેણે પગથિયાં ચઢવા માટે તેની અવકાશીય જાગૃતિનો ઉપયોગ કર્યો, સીડી પર ચઢવા માટે તેને હાથથી આંખ લાગી.
સુખ. તે સર્જનાત્મક બની રહ્યો છે, તે શીખી રહ્યો છે કે તેને શું કરવાનું ગમે છે. તેના ચહેરા પરનું સ્મિત સાબિતી હતું.
સારી આવતીકાલ માટે, અમે આજે રમીશું.
