“ಆಟವು ಸಂಶೋಧನೆಯ ಅತ್ಯುನ್ನತ ರೂಪವಾಗಿದೆ” – ಎ. ಐನ್‌ಸ್ಟೈನ್.
ಇದು ಏಕೆ ತುಂಬಾ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ…
ಕಳೆದ ವಾರಾಂತ್ಯದಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಆರು ವರ್ಷದ ಮಗುವಿನ ಸಾಕರ್ ಅಭ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ, ನಮ್ಮ ಎಂಟು ವರ್ಷದ ಮಗು ಸ್ಲೈಡಿಂಗ್ ಬೋರ್ಡ್‌ನ ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿ ಗಣನೀಯ ಪ್ರಮಾಣದ ಕೊಳಕು ಬೆಟ್ಟವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಿರುವುದನ್ನು ನಾನು ನೋಡಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವನು ತನ್ನ ಕಾರುಗಳನ್ನು ಸ್ಲೈಡ್‌ನಲ್ಲಿ ಓಡಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಅವು ಅವನ ರಾಶಿಯೊಳಗೆ ಉರುಳುವುದನ್ನು ನೋಡಬಹುದು.
ಅವನು ತನ್ನ ಕೈಗಳನ್ನು ಕೊಳಕಿನಿಂದ ತುಂಬಿಸಿ ತನ್ನ ಬೆಟ್ಟದ ಮೇಲೆ ಚಲಿಸುತ್ತಿರುವುದನ್ನು ನಾನು ನೋಡುತ್ತೇನೆ. ಸ್ಲೈಡ್‌ಗೆ ಹೋಗುವ ದಾರಿಯಲ್ಲಿ ಅವನ ಪ್ಯಾಂಟ್ ಮತ್ತು ಬೂಟುಗಳ ಮೇಲೆ ಮಣ್ಣು ಬೀಳುವುದನ್ನು ನಾನು ನೋಡುತ್ತೇನೆ. ಅವನ ತೋಳುಗಳು ಕೊಳೆಯನ್ನು ಉಜ್ಜುವುದನ್ನು ನಾನು ನೋಡುತ್ತೇನೆ. ಅವನು ಏಣಿಯನ್ನು ಹತ್ತುವುದನ್ನು ನಾನು ನೋಡುತ್ತೇನೆ, ಜಾರುವಿಕೆಯಿಂದ ಕೆಳಕ್ಕೆ ಜಾರಿ ಆ ಮಣ್ಣಿನ ರಾಶಿಯಲ್ಲಿ ಬೀಳುತ್ತಾನೆ.
ಸಹ ನೋಡಿ: 12 ಅಕ್ಷರ X ಕ್ರಾಫ್ಟ್ಸ್ & ಚಟುವಟಿಕೆಗಳುಅವನ ಸಹೋದರನನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿ ನೋಡುವಂತೆ ಹೇಳುವ ಬದಲು, ನಾವಿಬ್ಬರೂ ನಗುತ್ತೇವೆ ಏಕೆಂದರೆ ಆಟವು ಕಲಿಕೆ ಎಂದು ನಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ. ಮತ್ತು ಅವನು ಎಲ್ಲರಿಗಿಂತ ಉತ್ತಮ ಕಲಿಯುವವನು. ನಾವು ಅವನನ್ನು ನೋಡುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಅವನು ಕೇವಲ ಆಡುತ್ತಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾವು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ - ಅವನು ಅದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾನೆ. ಅವರು ಆಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.
ಆಲ್ಬರ್ಟ್ ಐನ್‌ಸ್ಟೈನ್ ಒಮ್ಮೆ ಹೇಳಿದಂತೆ: “ಆಟವು ಸಂಶೋಧನೆಯ ಅತ್ಯುನ್ನತ ರೂಪ.”
ನಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ದೃಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಆಟದ ಮೈದಾನವು ಹೆಚ್ಚು ಕೇವಲ ಲೋಹದ ಮತ್ತು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ತುಣುಕುಗಳಿಗಿಂತ. ಅಲ್ಲಿ ಅವರು ತಮ್ಮ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಆನ್ ಮಾಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಅವರು ಏನಾಗಬೇಕೆಂದು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ. ಕೋಟೆಯನ್ನು ಕಾವಲು ಕಾಯುತ್ತಿರುವ ನೈಟ್, ಅಥವಾ ಹೊಸ ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ ಕೇಂದ್ರವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತಿರುವ ಗಗನಯಾತ್ರಿ. ಆಲೋಚನೆಗಳು ಅಂತ್ಯವಿಲ್ಲ.
ನಾವು ಏನನ್ನೂ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ಬದಲಾಗಿ, ನಾವು ಅವನು ಆಡುವುದನ್ನು ನೋಡುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಅವನು ತಂಪಾದ ಮೇರುಕೃತಿಯನ್ನು ಮಾಡುವಾಗ ಅವನು ಕಲಿಯುತ್ತಿರುವುದನ್ನು ಆನಂದಿಸುತ್ತೇವೆಅಲ್ಲಿ. ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ತೊಳೆಯಬಹುದು; ಕೈಗಳನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಬಹುದು, ಬೂಟುಗಳನ್ನು ಸ್ಕ್ರಬ್ ಮಾಡಬಹುದು. ನಾವು ಆಟವಾಡಲು ಮತ್ತು ರಚಿಸಲು ತಿಳಿದಿರುವ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ ಎಂದು ನಾವು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ, ಆದರೆ ತಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಕೊಳಕು ಮಾಡಲು ಹೆದರುವ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲ.
ನಾವು ಬಹಳ ಹಿಂದೆಯೇ, ನಮ್ಮ ಮೊದಲ ಮಗ ಚಿಕ್ಕವನಾಗಿದ್ದಾಗ, ನಾವು ಅಲ್ಲ ಎಂದು ನಿರ್ಧರಿಸಿದ್ದೇವೆ. ಆಯಾಸ ಅಥವಾ ಅನುಕೂಲವು ನಮ್ಮಿಂದ ಉತ್ತಮವಾಗಲು ಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ. ಹೌದು, ಆ ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ರಾತ್ರಿ ನೆನೆಯುವುದಕ್ಕಿಂತ ಗಲೀಜು ಮಾಡಬೇಡಿ ಎಂದು ಅವನಿಗೆ ಹೇಳುವುದು ಸುಲಭ. ಹೌದು, ಐಪ್ಯಾಡ್ ಅನ್ನು ತರಲು ಮತ್ತು ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ಒಂದು ಗಂಟೆ ನಮ್ಮ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಇದು ಹೆಚ್ಚು ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿದೆ. ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಅದು ಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ. ನಿಜವಾದ PLAY ನ ದೀರ್ಘಾವಧಿಯ ಪ್ರಯೋಜನಗಳು ತುಂಬಾ ಉತ್ತಮವಾಗಿವೆ ಮತ್ತು ತುಂಬಾ ಮುಖ್ಯವೆಂದು ನಮಗೆ ತಿಳಿದಿತ್ತು. ನಾವು ಅವನಿಗೆ ಆಟವಾಡಲು (ಮತ್ತು ಅವನೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಲು ಸಹ!)
ಸಹ ನೋಡಿ: 20 ಆರಾಧ್ಯ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಎಲ್ಫ್ ಕ್ರಾಫ್ಟ್ ಐಡಿಯಾಗಳು, ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು & ಉಪಚರಿಸುತ್ತದೆ“ಮನುಷ್ಯನು ಸುಮಾರು 20 ನಿಮಿಷಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಕಾಲ ಕುಳಿತುಕೊಂಡಾಗ, ಮೆದುಳು ಮತ್ತು ದೇಹದ ಶರೀರಶಾಸ್ತ್ರವು ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ. ಗುರುತ್ವಾಕರ್ಷಣೆಯು ಮಂಡಿರಜ್ಜುಗಳಲ್ಲಿ ರಕ್ತವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ, ಮೆದುಳಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಆಮ್ಲಜನಕ ಮತ್ತು ಗ್ಲೂಕೋಸ್ ಅಥವಾ ಮೆದುಳಿನ ಇಂಧನವನ್ನು ಕಸಿದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ನಾವು ಹೆಚ್ಚು ಹೊತ್ತು ಕುಳಿತಾಗ ಮೆದುಳು ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ನಿದ್ರಿಸುತ್ತದೆ. ಚಲಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿರುವುದು ಮೆದುಳಿನಲ್ಲಿ ಉರಿಯುವ ನ್ಯೂರಾನ್‌ಗಳನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತದೆ. ನೀವು ಕುಳಿತಿರುವಾಗ, ಆ ನರಕೋಶಗಳು ಉರಿಯುವುದಿಲ್ಲ\***.* “~ edweek.org
ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಪೋಷಕರಾಗಿ, ನಾವು ತೀವ್ರವಾಗಿರಬಹುದು. ನಾವು ನಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ದಿನದ ಪ್ರತಿ ಸೆಕೆಂಡ್ ಅನ್ನು ಅತಿಯಾಗಿ ಯೋಜಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಅವರು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಹೇಗೆ ಆಡಬೇಕೆಂದು ಕಲಿಯುವುದಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ನಾವು ಯಾವುದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಕೆತ್ತುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ತುಂಬಾ ತುಂಬಿಸಬಹುದು. ನಾನು ಎರಡೂ ಪ್ರಪಂಚಗಳಲ್ಲಿ ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾದದ್ದನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತೇನೆ: ಸಂತೋಷದ ಮಾಧ್ಯಮ. ಅವಕಾಶನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಆಡುತ್ತಾರೆ! ಮಗುವಾಗುವುದು ಹೇಗಿರುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ... ಕೌತುಕದಿಂದ ಕೂಡಿದ ಆಟದ ಮೈದಾನದೊಂದಿಗೆ.
ನಮ್ಮ ಬಾಲ್ಯವನ್ನು ಹಿಂತಿರುಗಿ ನೋಡಿದಾಗ, ನಾವು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಯಾರಾಗಿದ್ದೇವೆ ಎಂಬುದರ ಮೇಲೆ ಆಟದ ಮೈದಾನದ ಅನುಭವಗಳನ್ನು ನಾವು ಪ್ರಶಂಸಿಸುತ್ತೇವೆ. ಈ ನಿರ್ಣಾಯಕ, ರಚನಾತ್ಮಕ ಅನುಭವಗಳು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಚಿಂತಕರು, ಕನಸುಗಾರರು ಮತ್ತು ನಾಯಕರನ್ನಾಗಿ ರೂಪಿಸುತ್ತವೆ.
ನಿಮ್ಮ ಮಗು 20 ನಿಮಿಷಗಳ ಕಾಲ ಸ್ವಿಂಗ್ ಆಗುವುದರಿಂದ ಅಥವಾ ಅದೇ ಸ್ಲೈಡ್ ಅನ್ನು ಸತತವಾಗಿ ಹದಿನೈದು ಬಾರಿ ಕೆಳಗೆ ಜಾರುವುದರಿಂದ ನೀವು ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ನೋಡದಿರಬಹುದು, ಆದರೆ ಅದು ಅಲ್ಲಿ:
ಪಾತ್ರ . ಆಟವು ಸ್ವಾಭಿಮಾನವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ? ಅವನು ಅದನ್ನು ಪದೇ ಪದೇ ಮಾಡಿದಾಗ, ಅವನು ಇದನ್ನು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ ಎಂಬ ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತಾನೆ. ಏನು ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಏನು ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬುದನ್ನು ಅವನು ಕಲಿಯುತ್ತಾನೆ. ಅವನ ಪಾದಗಳನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆ ಹಾಕುವುದರಿಂದ ಅವನು ವೇಗವಾಗಿ ಹೋಗುತ್ತಾನೆ. ಅವನ ಹೊಟ್ಟೆಯ ಮೇಲೆ ಮಲಗುವುದು ಅವನನ್ನು ನಿಧಾನಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಅವನು ಅದನ್ನು ತಾನೇ ಕಂಡುಹಿಡಿಯುತ್ತಾನೆ.
ತಾಳ್ಮೆ. ನಾವು ಅದನ್ನು ಪಡೆಯುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ನಿಮಗೆ ಹೇಳಬಲ್ಲೆ. ಅದೇ ಆಟದ ಮೈದಾನದ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ 30 ನಿಮಿಷಗಳ ಕಾಲ ಆಡಲು ನೀವು ನನಗೆ ಹೇಳಿದರೆ, ಅದನ್ನು ಮಾಡಲು ಇನ್ನೊಬ್ಬ ವಯಸ್ಕರನ್ನು ಹುಡುಕಲು ನಾನು ನಿಮಗೆ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ. ಈಗ ನೀವು ನಮ್ಮ ಎಂಟು ವರ್ಷದ ಬ್ಯೂ ಅವರನ್ನು ಕೇಳಿದರೆ, ಅವರು ಅದನ್ನು ಮಾಡಲು ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಆ 30 ನಿಮಿಷಗಳನ್ನು 45 ಆಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸುತ್ತಾರೆ ಏಕೆಂದರೆ ಆಟವು ಅವರಿಗೆ ತಾಳ್ಮೆಯನ್ನು ಕಲಿಸುತ್ತದೆ. ಆ ಸ್ಲೈಡ್ ಅನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಪಡೆಯಲು ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಆ ಸ್ಲೈಡ್‌ನ ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿ ದೈತ್ಯಾಕಾರದ ಮಣ್ಣಿನ ಕೋಟೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ನಿರ್ಮಿಸಬಹುದೆಂದು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡಲು ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಅದು "ಭವಿಷ್ಯಕ್ಕೆ ಅವನನ್ನು ಸಾಗಿಸುತ್ತದೆ."
ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳು. ಅವನ ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಅವರು ಆ ಆಟದ ಮೈದಾನದ ರಚನೆಯ ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿ ಆ ಬೆಟ್ಟವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿದಾಗ ಅವರು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಆಟದಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ. ಅವನು ಉಪಯೋಗಿಸಿದನುಸತತವಾಗಿ ನಾಲ್ಕು ಬಾರಿ ಮಂಕಿ ಬಾರ್‌ಗಳನ್ನು ಏರಲು ಅವನ ಸಮನ್ವಯ; ಅವನು ಮೆಟ್ಟಿಲುಗಳನ್ನು ಹತ್ತಲು ತನ್ನ ವಿಶಾಲವಾದ ಅರಿವನ್ನು ಬಳಸಿದನು, ಏಣಿಯನ್ನು ಹತ್ತಲು ಕೈ-ಕಣ್ಣು ಹಿಡಿಯಿತು.
ಸಂತೋಷ. ಅವನು ಸೃಜನಶೀಲನಾಗುತ್ತಿದ್ದಾನೆ, ಅವನು ಮಾಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುವದನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತಿದ್ದಾನೆ. ಅವನ ಮುಖದ ಮೇಲಿನ ನಗುವೇ ಸಾಕ್ಷಿ.
ಉತ್ತಮ ನಾಳೆಗಾಗಿ, ನಾವು ಇಂದು ಆಡುತ್ತೇವೆ.
