Hra je najvyššou formou výskumu

"Hra je najvyššou formou výskumu" - A. Einstein.

Tu je dôvod, prečo je to také dôležité...

Na futbalovom tréningu nášho šesťročného syna počas uplynulého víkendu som sa pozrela na nášho osemročného syna, ktorý si na spodnej časti šmýkačky urobil značný kopec z hliny, aby mohol jazdiť autíčkami po šmýkačke a pozorovať, ako sa kotúľajú na jeho hromadu.

Vidím, ako si plní ruky špinou a presúva ju na svoj kopec. Vidím, ako mu špina cestou na šmýkačku padá na nohavice a topánky. Vidím, ako sa mu rukávy otierajú o špinu. Sledujem, ako lezie po rebríku, aby sa potom šmýkal dole šmýkačkou a spadol do tej kopy špiny.

Namiesto toho, aby sme mu povedali, aby prestal a pozeral sa na brata, sa obaja len smejeme, pretože vieme, že hranie je učenie a on sa učí najlepšie zo všetkých. Pozorujeme ho a chápeme, že sa len nehrá - robí oveľa viac, ako len to, že sa hrá.

Ako raz povedal Albert Einstein: "Hra je najvyššou formou výskumu."

V očiach nášho dieťaťa je ihrisko viac ako len kovové a plastové figúrky. Je to miesto, kde môže zapnúť svoju fantáziu a byť čímkoľvek chce. Rytierom, ktorý stráži hrad, alebo astronautom, ktorý stavia nové vesmírne centrum. Nápady sú nekonečné.

Nič nerobíme. Namiesto toho sa pozeráme, ako sa hrá, a tešíme sa z toho, že sa učí, zatiaľ čo tam vytvára super dielo. Oblečenie sa dá vyprať, ruky sa dajú vyčistiť, topánky sa dajú vydrhnúť. Nezabúdame, že vychovávame deti, ktoré sa vedia hrať a tvoriť, nie deti, ktoré sa boja zašpiniť si ruky.

Už dávno, keď bol náš prvý syn malý, sme sa rozhodli, že nedovolíme, aby nás vyčerpanie alebo pohodlnosť premohli. Áno, je jednoduchšie povedať mu, aby sa nešpinil, ako mu na noc namočiť tie šaty. Áno, je pohodlnejšie priniesť iPad a nechať ho hodinu ticho sedieť vedľa nás. To sme pre naše deti nechceli. Vedeli sme, že dlhodobý prínosskutočná HRA bola oveľa lepšia a taká dôležitá. Chceli sme ho nechať hrať (a dokonca sa hrať s ním!)

"Keď človek sedí dlhšie ako približne 20 minút, fyziológia mozgu a tela sa mení. Gravitácia začne zhromažďovať krv do podkožia, čím mozog oberá o potrebný kyslík a glukózu, čiže mozgové palivo. Mozog v podstate len zaspí, keď sedíme príliš dlho. Pohyb a aktivita stimulujú neuróny, ktoré sa v mozgu zapália. Keď sedíte, tieto neuróny safire\***.* "~ edweek.org

Ako rodičia sa často správame extrémne. Buď príliš plánujeme každú sekundu dňa nášho dieťaťa a naplníme ho takým množstvom vecí, že sa nenaučí hrať sa samostatne, alebo mu nevyčleníme vôbec žiadny čas. Navrhujem to najlepšie z oboch svetov: šťastnú strednú cestu. Nechajte svoje deti hrať sa! Spomeňte si, aké je to byť dieťaťom... s ihriskom plným zázrakov.

Keď sa obzrieme späť na svoje detstvo, oceníme, aký vplyv mali zážitky z ihriska na to, kým sme sa nakoniec stali. Tieto kľúčové, formujúce zážitky formujú deti ako mysliteľov, snílkov a vodcov.

Možno nevidíte všetky výhody, keď sa vaše dieťa 20 minút hojdá alebo sa pätnásťkrát za sebou šmýka na tej istej šmýkačke, ale je to tak:

Znak . vedeli ste, že hra zvyšuje sebavedomie? Keď to robí znova a znova, učí sa istote, že na to príde. Naučí sa, čo funguje a čo nie. Keď si dá nohy hore, ide rýchlejšie. Ležanie na bruchu ho spomaľuje. Príde na to sám.

Trpezlivosť. Môžem vám povedať, že to nechápeme. Keby ste mi povedali, aby som sa 30 minút hrala na tej istej konštrukcii na ihrisku, povedala by som vám, aby ste si našli iného dospelého, ktorý by to urobil. Keby ste teraz požiadali Beaua, nášho osemročného chlapca, s radosťou by to urobil. Z tých 30 minút by urobil 45, pretože hranie ho učí trpezlivosti. Trvá nejaký čas, kým tú šmýkačku správne nastaví. Trvá nejaký čas, kým vymyslí, ako by mohol postaviť obrovskúpevnosť na dne tejto šmykľavky, ktorá by ho "preniesla do budúcnosti".

Motorické zručnosti. Jeho jemná motorika bola skutočne v hre, keď staval ten kopec v spodnej časti konštrukcie ihriska. Využíval svoju koordináciu, aby štyrikrát za sebou vyliezol na opičiu dráhu; využíval svoje priestorové vedomie, aby vyliezol po schodoch, na vylezenie po rebríku bolo potrebné oko-ruka.

Šťastie. Začína byť kreatívny, učí sa, čo ho baví. Úsmev na jeho tvári bol toho dôkazom.

Pre lepší zajtrajšok hráme dnes.