Bermain adalah Bentuk Penelitian Tertinggi

"Bermain adalah bentuk tertinggi dari penelitian" - A. Einstein.

Inilah alasan mengapa hal ini sangat penting...

Pada latihan sepak bola anak kami yang berusia enam tahun akhir pekan lalu, saya menengok dan mendapati anak kami yang berusia delapan tahun sedang membuat bukit tanah yang cukup besar di bagian bawah papan luncur, sehingga ia bisa mengendarai mobilnya ke atas perosotan dan melihatnya berguling-guling ke tumpukannya.

Saya melihat dia mengisi tangannya dengan tanah dan memindahkannya ke bukitnya. Saya melihat tanah jatuh di celana dan sepatunya dalam perjalanan ke perosotan. Saya melihat lengan bajunya menyikat tanah. Saya melihat dia menaiki tangga, hanya untuk meluncur ke bawah perosotan dan jatuh ke dalam tumpukan tanah.

Alih-alih menyuruhnya berhenti dan melihat kakaknya, kami berdua hanya tertawa karena kami tahu bahwa bermain adalah belajar dan dia adalah pembelajar terbaik di antara mereka semua. Kami mengawasinya, dan kami mengerti bahwa dia tidak hanya bermain - dia melakukan lebih dari itu, dia sedang bermain.

Seperti yang pernah dikatakan Albert Einstein: "Bermain adalah bentuk tertinggi dari penelitian."

Di mata anak kami, taman bermain lebih dari sekadar potongan logam dan plastik, melainkan tempat mereka dapat menghidupkan imajinasi mereka dan menjadi apa pun yang mereka inginkan. Seorang ksatria yang menjaga kastil, atau astronot yang membangun pusat ruang angkasa baru, idenya tidak terbatas.

Kami tidak melakukan apa pun. Sebaliknya, kami mengawasinya bermain dan menikmati kenyataan bahwa dia belajar sambil membuat karya keren di sana. Pakaian bisa dicuci, tangan bisa dibersihkan, sepatu bisa disikat. Kami ingat bahwa kami membesarkan anak-anak yang tahu cara bermain dan berkreasi, bukan anak-anak yang takut mengotori tangannya.

Kami memutuskan sejak lama, ketika putra pertama kami masih kecil, bahwa kami tidak akan membiarkan kelelahan atau kenyamanan menguasai diri kami. Ya, memang lebih mudah menyuruhnya untuk tidak berantakan daripada harus merendam baju-baju itu semalaman. Ya, memang lebih mudah membawa iPad dan menyuruhnya duduk di samping kami selama satu jam, dengan tenang. Kami tidak menginginkan hal tersebut untuk anak-anak kami. Kami tahu bahwa manfaat jangka panjang dariPermainan yang sesungguhnya jauh lebih baik dan sangat penting. Kami ingin membiarkannya bermain (dan bahkan bermain bersamanya!)

"Ketika manusia duduk lebih lama dari sekitar 20 menit, fisiologi otak dan tubuh berubah. Gravitasi mulai mengumpulkan darah ke paha belakang, merampas oksigen dan glukosa yang dibutuhkan otak, atau bahan bakar otak. Otak pada dasarnya tertidur saat kita duduk terlalu lama. Bergerak dan aktif menstimulasi neuron-neuron yang bekerja di otak. Saat Anda duduk, neuron-neuron tersebut tidakfire\***.* "~ edweek.org

Seringkali, sebagai orang tua, kita bisa bersikap ekstrem. Kita bisa terlalu merencanakan setiap detik hari anak kita dan mengisinya dengan begitu banyak hal sehingga mereka tidak belajar cara bermain secara mandiri atau kita tidak meluangkan waktu untuk bermain sama sekali. Saya sarankan yang terbaik dari kedua hal tersebut: sebuah media yang membahagiakan. Biarkan anak-anak Anda bermain! Ingatlah bagaimana rasanya menjadi seorang anak ... dengan taman bermain yang penuh dengan keajaiban.

Melihat kembali ke masa kecil kami, kami menghargai pengaruh pengalaman bermain di taman bermain terhadap diri kami pada akhirnya. Pengalaman penting dan formatif ini membentuk anak-anak menjadi pemikir, pemimpi, dan pemimpin.

Anda mungkin tidak sepenuhnya melihat manfaatnya saat anak Anda berayun selama 20 menit atau meluncur di perosotan yang sama sebanyak lima belas kali berturut-turut, tetapi manfaatnya tetap ada:

Karakter Tahukah Anda bahwa bermain dapat meningkatkan rasa percaya diri? Ketika ia melakukannya berulang-ulang, ia belajar untuk percaya diri bahwa ia akan menemukan jawabannya. Ia akan belajar mana yang berhasil dan mana yang tidak. Menegakkan kakinya akan membuatnya melaju lebih cepat. Berbaring tengkurap akan memperlambatnya. Ia akan menemukan jawabannya dengan sendirinya.

Kesabaran. Jika Anda menyuruh saya bermain di struktur taman bermain yang sama selama 30 menit, saya akan menyuruh Anda mencari orang dewasa lain untuk melakukannya. Sekarang jika Anda bertanya kepada Beau, anak kami yang berusia delapan tahun, dia akan dengan senang hati melakukannya. Dia akan mengubah 30 menit itu menjadi 45 menit karena bermain mengajarinya kesabaran. Butuh waktu untuk mendapatkan perosotan yang tepat. Butuh waktu untuk memikirkan cara dia bisa membangun perosotan raksasa.benteng tanah di bagian bawah perosotan itu, yang akan "membawanya ke masa depan."

Keterampilan Motorik. Kemampuan motorik halusnya benar-benar terlihat saat ia membangun bukit di bagian bawah struktur taman bermain tersebut. Ia menggunakan koordinasi untuk memanjat palang monyet empat kali berturut-turut; ia menggunakan kesadaran spasialnya untuk menaiki anak tangga, dibutuhkan mata dan tangan untuk menaiki tangga.

Kebahagiaan. Dia semakin kreatif, mempelajari apa yang dia sukai, senyum di wajahnya adalah buktinya.

Untuk hari esok yang lebih baik, kami bermain hari ini.